预期建设成效

         1. 结合学科研究方向和专业课程群，通过科研不断提升教学水平，形成四支实践教学能力较强、教学水平较高、结构合理、比较稳定的专业教学团队，即：机械制图课程教学团队、机械基础教学团队、机械装备设计教学团队、机械装备控制教学团队和机械装备应用与维护教学团队；

2. 建设出突出工程应用能力培养为特色的课程体系，并对所建设的课程体系中的专业课、专业基础课、专业选修课及实践环节进行整合，重新编写出专业课程和专业实践环节的课程大纲；在此基础上建设出本课程体系所适应的教材、实践环节指导书、教学参考资料等课程体系教学资源和资料库；

3. 建设出与培养冶金、装备制造业工程技术应用人才相适应的实验室、实训中心和校外实习基地，以确保把基于真实的工程环境下的实验、实训和实习以及项目研究等4个实践教学环节有机地贯穿于理论教学活动之中，使实践教学与课堂理论教学有机融合和相互补充，构建起极富个性色彩的三层次递进式教学模式；

4. 建设出建立教师自身素质提高激励和保障制度，完善的教学过程管理和督导制度；专业和教学团队建设发展规划、管理和保障制度。